BestHistory：世界历史教学资源库【美国】
栏目分类：国外网站 发布日期：2021-07-19 浏览次数：次
网站logo：
网站名称：BestHistory
所属国家：美国
网站地址：http://besthistorysites.net
网站缩略图：
BestHistory首页缩略图
官网介绍：
Best of History 网站旨在提供快速、方便和可靠的在线访问各种类别的面向历史的最佳资源的途径，旨在使历史教师和他们的学生受益;然而，一般历史爱好者也将从该网站中受益。在 Google 的历史网站排名中排名第一 ，Best of History Web Sitesd 每月访问量超过 100,000。
该网站提供了 1200 多个经过质量、准确性和实用性审查的历史相关网站的链接，还包括 K-12 历史课程计划、教师指南、活动、游戏、测验等的链接。具有引人入胜的教育内容和刺激实用的多媒体技术的站点最有可能包含在这些页面中。但是，也包括有用的一般资源和面向研究的站点。
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奖项和认可
Best of History Web Sites 赢得了许多奖项和认可，包括：Pacific Bell Knowledge Network 的 Blue Web'n Blue-Ribbon 网站奖、Yahoo.com 的 Yahoo Pick(2002 年 7 月 15 日)、编辑选择奖(“ K-12 教育中排名前 5% 的网站”)，来自 Awesome Library、历史新闻网络每周网站、今日美国教育最佳投注奖、2002 年 10 月教育世界奖、4Teachers 每周网站、纽约公共图书馆参考”，英国教育和技能教育部“有用的外部网站”、爱尔兰国立大学本月网站、本周校舍网站和本周学校图书馆期刊网站。
Best of History 网站还被以下机构推荐：全国社会研究委员会、普林斯顿大学、大英图书馆网、底特律自由出版社、网上历史、丹佛邮报、华盛顿图书馆媒体协会、ABC 新闻电台, 教学历史杂志, 联合国教科文组织, 学术信息, 美国政府, 学校地标, 梅洛, 麻省理工学院图书馆, 太平洋贝尔与美国历史的重要链接, 纽约城市大学, HistoryTeacher.net, WWW 虚拟图书馆, 巴布森学院霍恩图书馆，teachersfirst.com，费城大学，Teaching History Online，加利福尼亚州立大学北岭分校，昆士兰大学(澳大利亚)，休斯顿市中心大学，赫瑞瓦特大学(苏格兰)，ISI 知识网络，马里科帕学习和教学中心，童子军报告，金斯伍德学院图书馆、教学等。
创始人和贡献者
汤姆达克历史最好的网站是由创建于2001年 汤姆·达科尔，主任和联合创始人EdTechTeacher。作为一名教育技术演讲者、讲师和作家，Tom 曾与美国、加拿大、欧洲、亚洲和中东的学校、地区、学院和教育组织合作。他曾在 ISTE(美国)、FETC(美国)、ELMLE(欧洲)、EARCOS(亚洲)和 NESA(亚洲)等国家和国际会议上就教育技术主题发表演讲，并组织了一系列售罄的会议在美国举行的国际“ iPad 峰会”。Tom 还制作了一系列关于 Web 2.0 和 iPad 集成以及 21 世纪学校领导力和课堂评估的在线课程。
作为一名前社会研究教师，曾在 1:1 笔记本电脑教室任教七年，Tom 因其在技术教学方面的贡献而登上《波士顿环球报》，并被教育部邀请到新加坡担任“杰出驻校教育家”支持在学校推进 21 世纪学习的努力。汤姆是技术教学的最佳理念：教师和 iPad 在课堂上的 实用指南：从消费和策展到创造的合著者和历史最佳网站的作者. 他关于教育技术的文章出现在各种教育出版物上，例如 Edudemic 和 eSchool News。他是最佳历史网站、屡获殊荣的门户网站和技术教学历史中心的创建者，致力于帮助 K-12 历史和社会研究教师有效地将技术融入他们的课程。
Tom毕业于普林斯顿大学和蒙特利尔大学，曾在加拿大、法国、瑞士和美国任教。他目前居住在马萨诸塞州波士顿。
贾斯汀-赖希Justin Reich是一名教育研究员，研究网络世界中学习的未来。作为哈佛大学校长和教务长办公室的 Richard L. Menschel 哈佛 X 研究员，他探索了通过哈佛 X 平台在线学习的可能性和局限性。贾斯汀还是伯克曼互联网与社会中心的研究员、麻省理工学院 Scheller 教师教育项目的客座讲师，以及EdTechTeacher的联合创始人——一家致力于帮助教师利用技术创造以学生为中心的专业学习咨询公司，探究式学习环境。
Justin 合着了Best Ideas for Teaching with Technology: A Practical Guide for Teachers by Teachers and iPads in Class: From Consumption and Curation to Creation，他的学术著作发表在 Educational Researcher、Social Education、Contemporary Issues in Technology 和教师教育等场所。他的观点著作发表在《华盛顿邮报》、《基督教科学箴言报》、《普罗维登斯日报》和其他出版物上。他在 EdTechResearcher 为教育周撰写博客。
此前，贾斯汀曾担任新加坡教师学院的杰出驻校教育家、麦克阿瑟基金会的数字媒体和学习暑期研究员，以及国际教育技术学会 2012 年新兴领袖班的成员。他在哈佛大学获得博士学位，是马萨诸塞州联邦数字学习咨询委员会的成员，并在 Chewonki 基金会和 Fay 学校的咨询委员会任职。
肖恩-麦卡斯克 Shawn McCusker维护最佳历史网站。他有 19 年的中学教师经验，在此期间他曾在公立、私立和另类学校任教。2006 年，他入围金苹果卓越教学奖决赛。Shawn 是创建#sschat 和#1to1techat 等在线学习社区的创新者，该社区为 1:1 教育技术项目开展有效领导力和教学实践的讨论。他还是 EdCampChicago 的长期组织者，也是 EdCampSocialStudies(第一个特定于内容的 Edcamp)的共同创建者和组织者。他的作品经常出现在 Edudemic、Mindshift 和 Free Technology for Teachers 中。
Shawn 曾在 NCSS(国家社会研究委员会)、ICE(伊利诺伊州计算机教育工作者)、NICE 和 ILCHE/IMSA 会议等国家和地方会议上发表演讲。他在波士顿和圣地亚哥举行的 iPad 峰会上展示了将 1:1 技术融入课堂的演讲，并且是亚特兰大 iPad 峰会和 2013 年波士顿 iPad 峰会的特邀演讲者。作为 EdTechTeacher 讲师，Shawn 继续开发创新的技术实施策略。他是经过认证的 Google 讲师和 Microsoft 创新者。Shawn 是Modern Civics Project 的共同创始人(与 Tom Driscoll 一起)，这是一个资源和故事的中心，来自全国各地，探索公民教育的创新方法。他也是播客的联合制作人“所以我们一直在思考”
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网站介绍：
最佳历史网( Best of History Websites)是一个了解世界历史的目录导航类网站，共收录1200多个关于历史、教书、教师指导等类型网站。历史涵盖广泛，包括史前、古代历史、中世纪历史、军事历史、现代历史、美洲历史、欧洲历史等。
最佳历史网由汤姆·达科尔于2001年创办，该网站获得过最佳编辑奖、今日美国教育最佳匹配奖、世界全民教育奖、纽约公共图书馆K-12教育参考，每月拥有数10万的访客。
